学生背景
国内高中毕业,英语基础一般,希望先建立专业基础
申请结果
获得高等教育研究文凭衔接课程录取,并确认后续升学路径
申请难点
语言成绩与直入本科要求存在一定差距
规划方案
规划语言与预科或文凭课程衔接路径并分阶段准备材料
时间线
适合参考人群:适合语言成绩未达直入要求、希望通过衔接课程进入蒙纳士的高中生
适合参考人群
适合语言成绩未达直入要求、希望通过衔接课程进入蒙纳士的高中生
案例过程
Z同学高中毕业,均分80分,雅思5.5。这个成绩与马来西亚蒙纳士大学本科直入的语言要求存在差距,但Z同学并不想因为语言而完全打乱升学节奏,希望先进入高等教育研究文凭课程建立专业基础。顾问张楠老师了解情况后,没有让Z同学反复刷分等待,而是直接按语言成绩和学历背景规划衔接路径。
张楠老师将申请拆分为语言准备与文凭课程递交两个阶段,并帮助Z同学提前整理高中成绩单、毕业材料和语言证明。在确认文凭课程录取后,顾问进一步向Z同学说明了后续升学至本科的课程对接要求,让Z同学明确每个阶段需要达到的条件。最终Z同学获得高等教育研究文凭衔接课程录取,并确认了可行的升学路径。
指导顾问
擅长申请:擅长新加坡、马来西亚、澳大利亚、新西兰等院校申请、医学相关背景规划和跨背景学生方案梳理。
顾问背景:具有海外学习和医疗行业经历,熟悉多国升学路径、申请材料准备和跨背景学生规划。
客户评价:专业度高定位准确沟通细致
声明:案例已隐去学生照片和个人身份信息,仅展示背景、方案和申请结果供参考。不同学生的申请结果会受当前背景、成绩、材料完整度和学校最终审核影响。